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摘要:
近年来,随着计算机的进一步普及,越来越多的高等学校运用了计算机网络教学.建构主义理论强调以学习者为中心,充分发挥学习者自主性的学习,但它并不否认整个学习过程中教师仍然起着组织者、指导者和帮助者的作用.本文将利用建构主义教学理论分析传统的教学方法和大学英语网络教学方法,提出在建构主义理论指导下的大学英语网络教学,希望对当前的大学英语教学有所帮助.
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以建构主义为理论基础的大学英语网络教学实践研究
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课堂面授
内容分析
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文献信息
篇名 建构主义理论与大学英语网络教学
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 建构主义理论 网络英语教学 指导
年,卷(期) 2007,(34) 所属期刊栏目 外语教学与研究
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 H3
字数 3674字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尧丽云 江西农业大学外语系 31 82 5.0 8.0
2 张勇 江西农业大学外语系 16 19 2.0 3.0
3 邹丹丹 江西农业大学外语系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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