让学生成为德育主体

• 作者: 冯光 杜红英
• 来源期刊: 科技信息（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 德育 自我教育 个性教育 主体
• 年，卷（期）: 2007,（32）
• 所属期刊栏目: 基础理论研讨
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G41
• 字数: 3325字
• 语种: 中文

摘要

学生的教育不应止于知识与技能的传授,而应以形成完整的人格为最终目的.让学生成为德育主体,提高学生的道德判断能力和明辩是非能力,力求学生在接受教育的同时懂得进行自我教育,培养学生道德教育的自我塑造,并尊重德育主体的"个性",因人施教,充分发挥学生的个性,使其健康成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜红英		6	30	3.0	5.0
2	冯光		1	1	1.0	1.0