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摘要:
高校传统教学方法自身存在的问题以及广告业界对广告人才综合素质越来越高的要求,加之广告心理学作为广告学专业其他课程的重要基础理论奠基课程这一特点构成了案例教学法在该课程中实施的必要性及紧迫性.通过近几年在广告心理学课程中运用案例教学法的实践经历,总结了案例教学与多媒体教学手段相结合,课堂案例讨论与实践教学环节相结合,案例与最新广告实务相结合,案例教学与双语教学相结合,案例教学与考试改革相结合等一系列案例教学方法的运用心得,借此突破了广告心理学课程的教学难点和疑点,取得了事半功倍的教学效果.
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文献信息
篇名 案例教学法在广告心理学课程中的运用与研究
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 教育
关键词 广告心理学 案例教学法 实践教学 多媒体教学
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 科研项目研究
研究方向 页码范围 14-17,38
页数 5页 分类号 G642.0
字数 6591字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7508.2008.06.006
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研究主题发展历程
节点文献
广告心理学
案例教学法
实践教学
多媒体教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
出版文献量(篇)
10376
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34
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