课程与教学变革背景下老子哲学的教学论解读

• 作者: 吴亮奎
• 来源期刊: 教育史研究
• 学科: 教育
• 关键词: 老子 课程与教学 变革 教学论
• 年，卷（期）: jysyjjk_2008,（1）
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 分类号: G421

摘要

课程与教学变革的今天，老子哲学中蕴含的教学论思想将越来越显示其强大不息的生命力。它以其自然无为的教学目的论、有无相生的教学过程论、虚空生有的教学艺术论、生命为本的教学内容论给我们的课程与教学变革以巨大的启示。教学实践中我们要热爱生命，遵循生命的发展规律，尊重生命的自然性、精神性、直觉性和创造性，让我们的教育给学生以自由的发展空间，引领生命走向完满，走向诗意。