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“互动式”教学法在CAD／CAM课程教学中的运用
“互动式”教学法在CAD／CAM课程教学中的运用
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摘要：
结合CAD／CAM课程的特点，阐述了实施互动式教学法的必要性和原则，归纳了具体实践的过程，同时对师生提出了具体的要求，总结了在专业课教学中互动式教学法的意义。
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语言运用能力
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文献信息
| 篇名 | “互动式”教学法在CAD／CAM课程教学中的运用 | ||
| 来源期刊 | 湖南铁路科技职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 互动式CAD/CAM 教学法 实践 意义 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 16-18 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G642 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
互动式CAD/CAM
教学法
实践
意义
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南铁路科技职业技术学院学报
主办单位：
湖南铁路科技职业技术学院
出版周期：
半年刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
中国·湖南·株洲
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
571
总下载数（次）
3
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