基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
面向全体学生的、有利于学生全面发展的语言实践活动教学模式--合作学习(cooperative learning)有其显著的优点,在大学英语教学的实践中探索合作学习模式的有效应用,对于改善教学效果、提高学生运用语言的能力颇有帮助.
推荐文章
合作学习模式在大学公共英语教学中的应用
合作学习
大学公共英语教学
应用
合作学习模式在大学公共英语教学中的应用
合作学习
大学公共英语教学
应用
合作学习在大学英语教学中的应用
大学英语
合作学习
教学模式
浅谈大学英语教学中的合作学习
大学生
英语教学
合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 合作学习:大学英语教学的有效模式
来源期刊 陕西教育(高教) 学科 文学
关键词 大学英语教学 课堂教学 合作学习
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 研究生论坛
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 H3
字数 4329字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2058.2008.12.093
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张思锐 陕西师范大学外国语学院 9 49 4.0 7.0
2 成铭 陕西师范大学外国语学院 4 22 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (2)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
课堂教学
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
总下载数(次)
1
论文1v1指导