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摘要:
信息技术与课程教学整合是教学创新的热点问题。本文重点探讨了网络化教学模式的主要理论基础,阐述了基于网络教学平台的三种数学教学模式的特征和基本框架,并对这三种教学模式的不足进行了分析,以期为当前的数学教学改革提供新的思路。
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文献信息
篇名 基于网络教学平台的数学教学模式刍议
来源期刊 现代职业教育研究 学科 数学
关键词 数学 网络教学平台 教学模式
年,卷(期) xdzyjyyj_2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-29
页数 4页 分类号 O1-4
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研究主题发展历程
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数学
网络教学平台
教学模式
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育研究
季刊
2003
chi
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