论促进学生历史自主性学习能力提高的系统培养

• 作者: 曹向红
• 来源期刊: 中学历史教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 能力提高 自主学习能力 学生 教师 历史问题 经验教训 自主性学习 解决问题 系统培养 研究性学习
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G633.51

摘要

自主性学习能力的培养是指通过教育者有目的、有组织地激发和引导,经过自探、自悟、自得,从而能动地、创造性地实现自我连续不断的积极变化,促使自我独立而稳固的能力素质的形成。在新课程实施的背景下一些

作者信息

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1	曹向红		3	0	0.0	0.0