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摘要:
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对二语言语行为习得的思考
二语
言语行为
言语行为理论
习得
语言环境对二语习得的影响
语言环境
二语习得
影响
二语习得理论与外语学习对我国中学英语教学的启示
二语习得
外语学习
区别
中学英语教学
成人二语习得与英语教学
二语习得
语言习得机制
英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 二语习得内隐/外显学习研究:问题与思考
来源期刊 中国外语教育 学科 文学
关键词 内隐学习 外显学习 动态接口 石化现象 平衡式学习大纲
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-20,83
页数 10页 分类号 H09
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴炜栋 84 4176 25.0 64.0
2 任庆梅 20 155 4.0 12.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
内隐学习
外显学习
动态接口
石化现象
平衡式学习大纲
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国外语教育
其它
16开
2008
chi
出版文献量(篇)
612
总下载数(次)
12
总被引数(次)
4234
论文1v1指导