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摘要:
目前高职院校部分实践类课程传统的教学手段单一、理论与实际脱节,而且教学过程中实验环节比较薄弱,教学方法跟不上职业教育发展的需要.随着高职教育的飞速发展和教学理念的革新,一些新的教学方法通过不断的探索和实践,强化了学生综合技能培养,取得了显著的教改效果,在同类高职高专院校中起到了示范性作用.
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文献信息
篇名 高职实践类课程教学方法探索
来源期刊 高等职业教育-天津职业大学学报 学科 教育
关键词 实践 教学方法 职业教育
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 专业与课程改革
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G712
字数 3268字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8415.2008.03.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金文兵 46 181 7.0 11.0
2 程文锋 7 54 4.0 7.0
3 刘哲纬 37 82 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实践
教学方法
职业教育
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
双月刊
1008-8415
12-1238/G4
天津市北辰区洛河道2号
chi
出版文献量(篇)
2785
总下载数(次)
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