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学前儿童数学认知能力发展研究新进展
学前儿童
数学认知能力
学前教育
学前儿童社会偏好对游戏行为的影响
学前儿童
社会偏好
游戏行为
师范生缄默知识综述
缄默知识
师范
研究成果
安全感在学前儿童发展中的意义
安全感
学前儿童
探究质量
个性形成
健康人格
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 缄默知识:学前儿童认知发展的必由之路
来源期刊 幼儿教学研究 学科 教育
关键词 缄默知识 学前儿童 认知发展 学龄前儿童 “个体” 知识世界 本质认识 知识论
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号 G650
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳苹 湖北省武汉市华中师范大学教育学院 1 0 0.0 0.0
2 罗勤 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
缄默知识
学前儿童
认知发展
学龄前儿童
“个体”
知识世界
本质认识
知识论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿教学研究
月刊
1008-6803
CN 22-1328/C
长春市南岭投递局23号信箱
出版文献量(篇)
2830
总下载数(次)
23
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