浅谈医学留学生儿科学教学

• 作者: 屈艺 李晋辉 母得志 毛萌 熊英
• 来源期刊: 南方医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 留学生 儿科学 多媒体 见习
• 年，卷（期）: nfyxjy_2008,（3）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: R72-4

摘要

儿科学教学及临床见习中,往往会因为儿科疾病的季节性、病人流动性、家长不配合等客观原因,影响教学质量。这些问题在医学留学生教学中表现尤为突出。通过与留学生积极沟通交流、合理选择教材、充分准备课件、丰富教学方式,因材施教,可大大提高儿科学教学质量,更好培养留学生的临床综合能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	母得志	四川大学华西第二医院儿科	228	1431	18.0	25.0
2	熊英	四川大学华西第二医院儿科	141	696	12.0	16.0
3	毛萌	四川大学华西第二医院儿科	141	1161	17.0	26.0
4	屈艺	四川大学华西第二医院儿科	147	674	12.0	16.0
5	李晋辉	四川大学华西第二医院儿科	25	162	8.0	11.0