第二节 新课程异步教学结构的特点

• 来源期刊: 异步教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学结构 异步性 新课程 成系统 教学过程 个体性
• 年，卷（期）: ybjxyj_2008,（1）
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G42

摘要

新课程异步教学结构指的是6段教学结构，它有三个特点：1．学的系统和教的系统既能结合又能分开。在新课程异步教学结构中，学和教自成系统是由学（学的个体性）和教（指导的异步性）这两个不同事物各自的不同本质属性所决定的。在新课程异步教学过程中，它们既能结合又能分开。