英语写作CPTT四级评改体系与教学实践

• 作者: 岳中生
• 来源期刊: 外语界
• 学科: 文学
• 关键词: 合作学习 二语习得 英语写作 CPTT评改体系
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 68-72,81
• 页数: 6页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

依据合作学习理论和二语习得相关研究成果,基于对英语写作教学中传统的教师评改所存在问题的分析,本文提出并探讨了结合计算机辅助评改、同级评改、翻译评改和教师评改的英语写作CPTT四级评改体系,以实现写作评改的有效性、多样性、交互性和合作性,提升英语写作评改质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳中生	河南科技大学外国语学院	29	107	5.0	10.0