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摘要:
《狼》是初中语文教材中的一篇传统课文,选自清代文学家蒲松龄的志怪小说《聊斋志异》.它是一部具有批判精神的孤愤之书,作者蒲松龄可谓描写鬼狐、妖怪的高手大师.大文豪郭沫若称赞蒲松龄曰:"写鬼写妖,高人一等;刺贪刺虐,入骨三分."著名作家老舍也赞曰:"鬼狐有性格,笑骂成文章." 小说《狼》以屠夫遇狼、惧狼、避狼、毙狼为线索结构文章,刻画出狼的贪婪、凶狠和狡诈,颂扬屠夫的机智、果断和勇敢,告诉人们这样一个道理:对待狼及像狼一样的恶人,要敢于斗争,善于斗争,方能取得胜利. 课文开篇点出时间、地点,交代矛盾双方-"一屠"和"两狼",给人以寡不敌众之感."一屠晚归"中的一个"晚"字,烘托出了恐怖之氛围.此时此刻的"狼"呢?"缀行甚远",既正面写出了狼的贪婪,紧迫不舍,令人毛骨悚然,又侧面写出了屠夫的心惊胆颤.作者置屠夫于如此紧张恐怖的环境之中,读文至此,让人油然而生担忧之情:屠夫咋办?结果如何?引人急切地关注故事的发展.此乃课文的第一悬念. 课文接着宕开一笔,写屠夫因惧狼而"投以骨",只想趁机以脱身.哪知,"一狼得骨止,一狼仍从","复投之,后狼止而前狼又至".可见两狼之狡诈,轮番跟踪,使得屠夫又生恐惧之心.
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篇名 课文《狼》导读
来源期刊 语文天地(初中版) 学科
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年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
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