博客在写作教学中的优势分析

• 作者: 张玉红 李春艳 白继海
• 来源期刊: 中小学电教：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 博客 写作教学 网络交流方式 文章内容 BBS ICQ
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

博客，也称为Weblog和Blog，被认为是继BBS、E—Mail、ICQ之后出现的第四种网络交流方式。一个博客就是一个网页，它通常是由简短且经常更新的张贴文章所构成，这些文章可以按照年份和日期、归档、主题等形式进行分类，文章内容可以围绕各种主题，而且必须以超链接作为重要的表达方式。博客之所以能超越以往各种网络表现形式受到人们的欢迎，主要是由它的特点决定的：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白继海	河北科技师范学院教育系	26	35	3.0	5.0
2	张玉红	河北科技师范学院教育系	36	117	6.0	9.0
3	李春艳	河北科技师范学院教育系	27	37	4.0	5.0