加强变题教学 培养思维能力

• 来源期刊: 福建中学数学
• 学科: 教育
• 关键词: 联立方程组 知识点 培养思维能力 学生 教学设计方法 一题多用 不同角度 主动参与 本质 象限角
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 20-23
• 页数: 4页
• 分类号: G634.6
• 语种: 中文

摘要

变题教学是对教学中的定理和命题进行不同角度、不同层次、不同情形、不同背景的变题,以暴露问题的本质,揭示不同知识点的内在联系的一种教学设计方法.通过变题教学,使一题多用,一题多法,多题重组,常给人以新鲜感,能够唤起学生好奇心和求知欲,产生主动参与、积极思考的动力,