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摘要:
对研究型大学在德国兴起进行历史考察.1694年哈雷大学的建立开创了现代大学之先河,运用了现代哲学和科学方法,并有意识地强调了研究和学术自由;1737年哥延根大学的落成,促进了现代大学的进一步发展,图书馆及相关设施的建立,使研究型大学模型初具;创立于1810年的柏林大学开创了大学教育的新纪元,学术自由和教研结合两大原则正式确立起来并成为现代大学的显著特点,研究型大学从此兴起.研究型大学在某种程度上是德国社会的独特产物,是在一种适宜条件下产生的,她在很多方面不同于传统大学.
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文献信息
篇名 研究型大学在德国兴起的三步曲——从哈雷到哥廷根再到柏林大学的历史考察
来源期刊 广西民族大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 研究型大学 德国 哈雷大学 哥廷根大学 柏林大学
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 科技史研究
研究方向 页码范围 28-36
页数 9页 分类号 G649
字数 12300字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8462.2008.02.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李东升 中国科学院自然科学史研究所 23 122 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
研究型大学
德国
哈雷大学
哥廷根大学
柏林大学
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
广西民族大学学报(自然科学版)
季刊
1673-8462
45-1350/N
大16开
南宁市大学东路188号
48-96
1994
chi
出版文献量(篇)
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13
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