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摘要:
作文教学是语文教学最重要的组成部分,“如何提高学生的作文水平”是所有语文教师十分关注的问题。其实,答案很简单,那就是“多练”。鲁迅先生说过:“作文没有什么秘诀。要说有,那就是多写多修改。”那么,如何去练写呢?笔者在三十年的教学实践中进行了大量的探索,深深地体会到“读写结合”是小学生最喜欢的,也是最有效的练笔方法。
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篇名 读写结合——小学生最好的练笔方法
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 “读写结合” 小学生 练笔 作文教学 语文教学 语文教师 作文水平 教学实践
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号 G633.3
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1 王福春 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“读写结合”
小学生
练笔
作文教学
语文教学
语文教师
作文水平
教学实践
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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