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新中国学校体育思想70年:历程与特征
新中国
学校体育思想
历程
特征
新中国学校体育思想70年:历程与特征
新中国
学校体育思想
历程
特征
人类学研究范式在中国学前教育研究中的运用及改进
人类学
研究范式
中国学前教育研究
教育人类学
“中国学派”动画的民族特质
“中国学派”动画
动画题材
形式与技法
音乐构成
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新中国学前课程的分合嬗变
来源期刊 学前课程研究 学科 教育
关键词 分科课程 整合课程 嬗变
年,卷(期) xqkcyj_2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-9
页数 4页 分类号 G612
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李彦琳 重庆师范大学学前教育学院 16 24 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
分科课程
整合课程
嬗变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学前课程研究
月刊
1673-9531
CN 34-1301/G4
大16开
安徽省合肥市政务文化新区圣泉路1118号出版传媒广场
26-33
2007
chi
出版文献量(篇)
760
总下载数(次)
11
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