循证护理在临床教学实践中的应用

• 作者: 刘彦 庞清凌 王培席
• 来源期刊: 河南医学研究
• 学科: 医学
• 关键词: 循证护理 临床教学实践 护理本科生
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 225-227
• 页数: 3页
• 分类号: R47
• 字数: 2037字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-437X.2008.03.011

摘要

目的:探讨循证护理在临床教学实践中的应用效果.方法:选择某大学进入临床实习阶段的护理本科生60名作为研究对象,将研究对象随机分为实验组和对照组,实验组学生采取循证护理方式带教,对照组学生采取传统方式带教.结果:实验组护生学习兴趣、理论考试、综合科研能力、EBN技能考核成绩均高于对照组(P<0.05).结论:循证护理带教方式可以促进护生临床操作技能和科研能力的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王培席	河南大学护理学院公共卫生研究所	68	403	9.0	15.0
2	刘彦	河南大学护理学院公共卫生研究所	9	81	5.0	9.0
3	庞清凌	河南大学护理学院公共卫生研究所	5	13	3.0	3.0