提高医学院校生物化学教学效果的几点体会

• 作者: 徐敏
• 来源期刊: 杭州师范学院学报（医学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 生物化学 教学方法 教学效果
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 137-139
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 4029字
• 语种: 中文

摘要

生物化学是一门重要的医学基础课,也是一门较难掌握的课程.教好及学好生物化学,对于医学院校师生至关重要.本文着重探讨医学院校生物化学理论课教学的体会,注意归纳总结各章节的纵向、横向联系,采用有针对性的教学方法,巧妙应用联想和比喻来加强记忆,排除学生学习的心理障碍,并加强与其他基础课及临床课的紧密联系,灵活运用多媒体激发学生的学习积极性以提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐敏	安顺职业技术学院应用医药系	29	78	5.0	8.0