注重教学方法,如何提高医学院校生物化学课的教学质量

• 作者: 于晓光 周虹 林平
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 生物化学 教学方法 教学质量
• 年，卷（期）: 2001,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革及教学法研究
• 页码范围: 275-275
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1
• 字数: 1670字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2001.04.006

摘要

本文通过对医学生物化学理论课教学方法多年来的探讨、总结和尝试,提出了如何培养医学院校学生学好基础医学中重要的课程--生物化学的几种教学方法,对于提高生物化学课的教学质量起着非常重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林平	哈尔滨医科大学基础医学院生物化学教研室	153	1542	22.0	31.0
2	于晓光	哈尔滨医科大学基础医学院生物化学教研室	28	133	6.0	10.0
3	周虹	哈尔滨医科大学基础医学院生物化学教研室	8	79	4.0	8.0