高职旅游专业通识课程目标的设计

• 作者: 石芬芳
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 通识课程 课程设计 课程目标
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 专业与课程改革
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 4056字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2008.04.009

摘要

职业教育的课程设计主要是指文本层面课程的获得过程,包括课程目标的确定与课程内容的选择等环节.以设计高职旅游专业课程目标为例,以高职通识课程设计的重心为切入点,深入阐述高职旅游专业通识课程目标设计的价值取向、设计依据及课程目标的呈现形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石芬芳		49	267	9.0	14.0