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摘要:
采用半结构式访谈调查与问卷调查相结合的方法,对中学生及其家长的内隐智力观进行了研究.在对聪明男生和女生的最重要特征的评定中,研究发现:①学生对于智力的理解多集中于与学习和人际交往有关的因素,并且其深刻性随着年龄增长达到更高水平.②家长对于智力的理解多集中在与学习及身·心健康有关的因素,并表现出随被评价人年龄增长而调整的趋势.③学生与家长的内隐智力观既具有某些一致性,主要表现为时不同年龄和性别的评价对象进行了不同的评价;也有一定的差异,具体为学生和家长关注的方面有所不同.
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文献信息
篇名 中学生及其家长内隐智力观的发展研究
来源期刊 天津工程师范学院学报 学科 哲学
关键词 学生 家长 内隐智力观 特征评定
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-68
页数 7页 分类号 B844.2
字数 6579字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0926.2008.01.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白学军 天津师范大学心理与行为研究院 330 5116 34.0 55.0
2 刘海健 西北师范大学教育学院 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生
家长
内隐智力观
特征评定
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
天津职业技术师范大学学报
季刊
2095-0926
12-1423/Z
大16开
天津市河西区大沽南路1310号
1989
chi
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