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大学英语初级阶段写作教学探析
初级阶段
写作教学
精读教学
过程教学法
行为主义对大学英语口语教学初级阶段的启示
行为主义
强化
大学英语口语教学
声乐初级阶段的学习与探索
声乐学习
初级阶段
学习与探索
高职院校大学英语合作学习教学模式的研究
高职院校
大学英语
合作学习教学模式
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以词汇为主线的高职院校大学英语初级阶段教学模式
来源期刊 泸州职业技术学院学报 学科 文学
关键词 词汇教学 教学模式 词汇习得 高职院校 大学英语
年,卷(期) zzzyjsxyxb_2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-24
页数 4页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋庆生 泸州职业技术学院外语系 16 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
词汇教学
教学模式
词汇习得
高职院校
大学英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
泸州职业技术学院学报
其它
出版文献量(篇)
1241
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