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摘要:
"新世纪大学英语系列教材"是第一套根据<大学英语课程教学要求>编写的教材.本文以<课程要求>提出的大学英语的教学理念、教学要求和教学模式讨论系列教材中<综合教程>的编写特色.<综合教程>两个聚焦的理念、八级分册的设计、四个教材平台的搭建全面体现了<课程要求>的精神.<综合教程>的使用可以有效地将<课程要求>的理念和要求渗入到教学双方的活动之中,促进教学改革的实现.
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关于大学英语课程改革的设想
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教学要求
课程设置
教学模式
教学评估
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从《大学英语课程教学要求》看《综合教程》的特色
来源期刊 外语界 学科 文学
关键词 《大学英语课程教学要求》 《综合教程》 特色
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 "新世纪大学英语系列教材"专栏
研究方向 页码范围 71-75
页数 5页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡燕平 重庆医科大学外语系 28 62 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
《大学英语课程教学要求》
《综合教程》
特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语界
双月刊
1004-5112
31-1040/H
16开
上海市大连西路558号
4-438
1980
chi
出版文献量(篇)
1556
总下载数(次)
21
总被引数(次)
104648
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