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摘要:
在高等医学院校本科生理学实验教学中,借助以动物保护为初衷的替代实验,应用多媒体技术适时模拟生理学实验,可在一定程度上提高学生学习兴趣、增强课常教学氛围、减少包括实验动物在内的物品消耗;但替代实验在实验教学中所占比重及地位尚需进一步探索和研究.
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内容分析
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文献信息
篇名 替代实验与医学生理学实验教学
来源期刊 医学教育探索 学科 医学
关键词 替代实验 医学生理学 实验教学
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 1233-1234
页数 2页 分类号 G642.423|R33
字数 2324字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2008.12.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔德虎 安徽医科大学基础生理学教研室 53 363 10.0 17.0
2 祝延 安徽医科大学基础生理学教研室 29 305 9.0 17.0
3 王刚 上海交通大学医学院附属瑞金医院神经内科 133 1228 13.0 34.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
替代实验
医学生理学
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育探索杂志
月刊
2095-1485
11-6021/R
大16开
重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱
2002
chi
出版文献量(篇)
7135
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14
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36130
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