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不加修饰的童趣
不加修饰的童趣
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摘要：
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基于童趣理念的大学文创产品创新研究
创新设计
童趣理念
情感
文化
构建"童趣盎然"的语文生态课堂
以情激趣
创设情境
读写结合
让孩子的童心在充满童趣的课堂上飞扬
语文教学
童真童趣
教学氛围
特高含水期不加热集输工艺的改进
不加热集输
双管
采暖伴热
内容分析
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