浅谈小学生阅读课程教学

• 作者: 刘亚连 叶利
• 来源期刊: 商情·经济理论研究
• 关键词: 小学生 阅读教学 语文教学
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 223
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

最近,我校为了提高阅读教学质量水平,开展了"理论指导"、"课例示范"、"研讨实践"三个环节的教学研讨会.这一活动的深入开展,使我反思了自己以往阅读课程教学中的误区:以前我们为了学生个人的思想能与文章的思想达成一致,为了学生的应试教育,费尽心思的硬塞硬打,挖空心思的总结出一串串应试方法……这一套套看似疏而不漏的方法,真可谓是"门窗紧闭,春风不度",扼杀了学生的通读兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶利		1	0	0.0	0.0
2	刘亚连		1	0	0.0	0.0