陶行知与黄质夫乡村教育思想比较研究

• 作者: 温大勇
• 来源期刊: 当代教育论坛：校长教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 乡村教育思想 思想比较研究 黄质夫 陶行知 二三十年代 社会动荡 中华民族 忧国忧民
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 116-118
• 页数: 3页
• 分类号: G40

摘要

20世纪二三十年代的中国，社会动荡，国力衰微，一些忧国忧民的教育家想通过乡村教育来挽救中华民族的命运，陶行知和黄质夫是乡村教育的代表人物，虽然二人都从事乡村教育，但是二者的乡村教育思想是和而不同的。本文通过对二人的乡村教育思想进行比较研究，结合当前我国农村教育的实际，得出几点启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温大勇	南京大学教育科学与管理系	4	8	2.0	2.0