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摘要:
高职院校建立教学质量监控与评价体系是提升高职院校教学质量的重要举措之一。在对以往高职教学质量监控与评价体系及其运行实践中存在不足进行全面反思的基础上,提出进一步完善高职教学质量监控与评价体系的较为可行的设想与实施办法。
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构建高职院校实践教学质量评价指标体系的探索
高职院校
实践教学质量评价
指标体系
构建
五年制高职教育教学质量监控与评价体系构建
五年制高职教育
教育教学
质量监控
评价体系
关于高职院校构建教学质量监控体系的研究
高职院校
教学质量
监控体系
构建
新建本科院校实践教学质量监控与评价体系的构建
本科院校
实践教学
质量监控
评价体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论高职教学质量的监控与评价体系的构建
来源期刊 常州市广播电视大学学苑 学科 教育
关键词 高职教学质量 监控 评价 体系
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔维德 70 198 7.0 11.0
2 刘增武 6 82 3.0 6.0
3 袁彩哲 7 10 2.0 3.0
4 唐良骍 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职教学质量
监控
评价
体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
常州市广播电视大学学苑
季刊
江苏省常州市劳动西路256号
出版文献量(篇)
260
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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