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摘要:
近几年来,幼儿教育对幼儿教师文化素质要求也越来越高。幼儿教师的素质高低直接影响幼教质量和办园水平,幼儿教研工作的重点就要围绕如何帮助幼儿教师提升文化素养展开。我们要直面不足,制定计划,采取措施,长效推进,才能有效提高幼儿园教师文化素养。
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篇名 幼儿园教师文化素养提升“五步曲”
来源期刊 当代学前教育 学科 教育
关键词 教师文化素养 幼儿园 幼儿教师 教师专业成长 幼儿教育 教师提升 师德教育 直接影响 解决问题 素质要求
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号 G615
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1 陈李雯 2 0 0.0 0.0
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教师文化素养
幼儿园
幼儿教师
教师专业成长
幼儿教育
教师提升
师德教育
直接影响
解决问题
素质要求
研究起点
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期刊影响力
当代学前教育
其它
2096-174X
42-1767/G4
16开
湖北省武汉市雄楚大道268号
38-907
2005
chi
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1154
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2307
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