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人本主义教育新论
教育
人本主义
需求层次
浅谈人本主义视阈下以学生为中心的英语教学观
人本主义心理学
以学生为中心
英语教学
教学观
视阈
科学实证主义
面向全体学生
理学思潮
高校学生管理中的人本主义理念
人本主义
学生管理
人本主义视角下有效课堂教学的构建
人本主义
课堂教学
有效课堂
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈幼儿师范学生管理中的人本主义
来源期刊 今日教育:当代幼教 学科 教育
关键词 学生管理工作 幼儿师范学校 人本主义 人的主体性 以人为本 自我完善 自我发展 学生个体
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G647
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向艺 重庆师范大学幼教中心 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生管理工作
幼儿师范学校
人本主义
人的主体性
以人为本
自我完善
自我发展
学生个体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育:当代幼教
月刊
1009-9867
CN 50-1131/G4
重庆市渝中区龙隐路147号
出版文献量(篇)
2423
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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