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摘要:
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论书面语教学方法的可行性
书面语教学
可行性
中高年级聋生书面语表达能力的发展
中年级聋生
高年级聋生
书面语表达
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 现代蒙古书面语构形附加歧义
来源期刊 中国蒙古学 学科 文学
关键词
年,卷(期) zgmgxmw_2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 H
字数 语种
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相关学者/机构
期刊影响力
中国蒙古学(蒙文)
双月刊
1673-1247
15-1339/C
内蒙古呼和浩特市大学东街129号
16-18
出版文献量(篇)
2771
总下载数(次)
3
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