中学高水平英语学习者口语自我纠错的个案研究

• 作者: 陈钧
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 学科: 教育
• 关键词: 自我纠错 在线纠错 离线纠错 注意力资源 语言意识
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 理论与实践
• 页码范围: 29-35
• 分类号: G63
• 字数: 6971字
• 语种: 中文

摘要

本文采用口语测试和后续访谈两种方法研究了中学高水平英语学习者口语自我纠错的能力.结果显示,高水平英语学习者能够纠正45.1%的语言错误,纠错成功率达到70.0%,但纠错率存在很大的个体差异;学生整体在线纠错数高于离线纠错数,前者纠错率比后者高13.9%;学生对词汇、语法错误的敏感度相差不大,他们分配在词汇、语法纠错上的注意力资源因人而异.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈钧	江西南昌华东交通大学附中	2	12	1.0	2.0