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摘要:
【正】构建"好"的课堂是教师的基本职责和要求。什么样的课堂才是"好"的课堂?在笔者看来,"好"的课堂应当是师生能够平等交往、高质互动的真实的课堂,是师生能够充分展现个性魅力与智慧、演绎生命价值并最终实现共同发展的课堂;"好"的课堂
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篇名 好的课堂在于精神生命的涌动
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 精神生命 个性魅力 蓦然回首 思想流 师生关系 又一村 怡情 精神家园 教学体验 内在潜能
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G424.21
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精神生命
个性魅力
蓦然回首
思想流
师生关系
又一村
怡情
精神家园
教学体验
内在潜能
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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