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开展机器人实验活动探索素质教育新途径
开展机器人实验活动探索素质教育新途径
作者:
王同聚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
智能机器人实验
素质教育
新课程理念
创新型人才
摘要:
智能机器人实验活动给学生提供了一个充分发挥想象和解决问题的空间,有助于培养学生的动手实践能力、创新思维能力、综合应用能力和团结协作能力,为培养创新型人才、推进素质教育开辟了新途径.
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内容分析
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(/年)
文献信息
篇名
开展机器人实验活动探索素质教育新途径
来源期刊
教育信息技术
学科
教育
关键词
智能机器人实验
素质教育
新课程理念
创新型人才
年,卷(期)
2008,(6)
所属期刊栏目
技术与运用
研究方向
页码范围
45-47
页数
3页
分类号
G43
字数
4678字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-3176.2008.06.018
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王同聚
中山大学附属中学
2
3
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
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引证文献
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同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2008(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
智能机器人实验
素质教育
新课程理念
创新型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
主办单位:
广东省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-3176
CN:
44-1529/G4
开本:
大16开
出版地:
广州市江南大道中233号
邮发代号:
46-255
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
5557
总下载数(次)
17
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