护理专业《人体解剖生理学》教学改革探索

• 作者: 张晓丽 徐芳
• 来源期刊: 四川生理科学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 护理专业 人体解剖生理学 教学
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3422字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3885.2008.03.019

摘要

本文针对护理专业培养目标,积极探索配套的教学改革措施,主要有结合护理专业操作技术理论知识的需要,注重解剖生理学理论知识的实用性.采用案例分析法、情景教学法、小组合作法、启发探究法等多种教学方法,优化教学质量.增加实验课与课堂活动课的教学内容,培养学生科学的学习态度和综合素质.改进和完善教学评价方法,建立多方面、多渠道、多角度的多重教学评价体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓丽		19	29	3.0	4.0
2	徐芳		3	6	1.0	2.0