基于建构主义的英语教学

• 作者: 吕佩玉
• 来源期刊: 广东教育（教研版）
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 英语教学 教学设计
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3102字
• 语种: 中文

摘要

英语教学法众多,而基于建构主义的英语教学法另辟蹊径.它强调英语学习的积极性、建构性、情景性、任务性和协作性,能够帮助学生更有效率更加灵活地学习和掌握英语,从而提高英语教学效果.本文着重分析了基于建构主义的英语教学的理论依据和内容特征.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕佩玉		14	19	3.0	4.0