中医临床本科教学中建立导师制的意义

• 作者: 刘晓颖 宰军华 张建文 张运克 李力 李真 霍勤 马淑霞
• 来源期刊: 河南中医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中医本科 临床教学 导师制
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3199字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8999.2008.02.039

摘要

在中医临床本科教学中建立导师制度,可以更好地指导学生实习,加强临床工作中解决问题的能力,提高学生个人素质,构建新型的教与学关系,发挥学生潜力,展示自我个性,以将来进入实际工作打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张运克		71	451	11.0	17.0
2	宰军华		36	261	9.0	14.0
3	李真		72	397	12.0	15.0
4	李力		23	330	8.0	18.0
5	张建文		19	66	5.0	7.0
6	霍勤		41	98	5.0	7.0
7	刘晓颖		7	76	5.0	7.0
8	马淑霞	河南中医学院第一附属医院	23	58	5.0	7.0