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激发主体意识引领自主学习
自主学习
能力训练
策略研究
巧设学习任务单,培养学生自主学习数学的能力
学习任务单
自主学习能力
数学教学
巧用学习单,培养学生自主探索、合作学习的意识
创设情境
动手操作
讨论与交流
自主探索
浅谈问题引领下的自主学习
问题引领
自主学习
课程标准
创新意识
内容分析
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文献信息
篇名 学习单:引领学生走好自主学习的路
来源期刊 小学教学 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 研究与探索
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
字数 1729字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2193.2008.02.003
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期刊影响力
小学教学
半月刊
1674-277X
41-1394/G4
郑州市顺河路11号
chi
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14479
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20
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