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湖南教育:中旬(B)期刊
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农村小学数学课程资源的开发
农村小学数学课程资源的开发
作者:
欧阳应武
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村小学
课程资源
小学数学
数学课堂教学
经济发展
地域环境
“双基”
数学思考
摘要:
在农村小学中,由于受经济发展、地域环境的制约,数学课堂教学所需要的资源相对不足,师生在教学中常为教具、学具的缺乏心有余而力不足,使新课程的教学在农村小学陷入了两难境地,既不能很好地落实“双基”,更不能落实课标中的数学思考、解决问题、情感态度等目标.我认为农村小学课程资源虽然没有城里丰富,但也有其优势,发挥这些优势,也能收到良好的效果.那么,怎样有效地开发农村小学数学课程资源呢?
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数学教学
课程资源
开发
利用
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内容分析
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文献信息
篇名
农村小学数学课程资源的开发
来源期刊
湖南教育:数学教师
学科
教育
关键词
农村小学
课程资源
小学数学
数学课堂教学
经济发展
地域环境
“双基”
数学思考
年,卷(期)
2008,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
26
页数
1页
分类号
G625.1
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
欧阳应武
桂阳县板桥乡中心学校
2
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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(0)
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(0)
二级引证文献
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2008(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村小学
课程资源
小学数学
数学课堂教学
经济发展
地域环境
“双基”
数学思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
主办单位:
湖南教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
开本:
出版地:
长沙市望城区银星路二段599号
邮发代号:
42-323
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
7012
总下载数(次)
3
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