教师引领“多读整本书”

• 作者: 高子阳
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《语文课程标准》 课外阅读量 中小学生 多读 引领 教师 阅读兴趣 新课程改革
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。自2001年秋季新课程改革至今，中小学生题没有少做，九年最少400万字的课外阅读量，很多学校的学生达不到，大多数学校没有阅读记录。学生到底读了多少，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高子阳		43	5	1.0	2.0