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幼儿园家园合作对策的分析及研究
幼儿园
家园合作
地位
教育观念
基于家园合作的幼儿亲子阅读活动方法分析
家园合作
亲子阅读
活动方法
幼儿教育中的家园共育模式
幼儿教育
家园共育
教育模式
策略
幼儿园家园合作的必要性
幼儿园
家园合作
必要性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 从家园环境的差异分析幼儿情绪的发展
来源期刊 学前课程研究 学科 教育
关键词 过渡问题 差异分析 集体活动 游戏活动 建立关系 陈帼眉 态度体验 在园 界中 过渡方案
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G612
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶彩玲 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
过渡问题
差异分析
集体活动
游戏活动
建立关系
陈帼眉
态度体验
在园
界中
过渡方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学前课程研究
月刊
1673-9531
CN 34-1301/G4
大16开
安徽省合肥市政务文化新区圣泉路1118号出版传媒广场
26-33
2007
chi
出版文献量(篇)
760
总下载数(次)
11
总被引数(次)
1634
论文1v1指导