学生英语学习动机与教师的中介作用管窥

• 作者: 张文凤
• 来源期刊: 安徽理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语学习动机 教师 中介作用 英语教学
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 73-77
• 页数: 5页
• 分类号: G420
• 字数: 5538字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1101.2008.02.017

摘要

英语学习动机是英语学习行为的直接原因和内部动力,是影响英语学习的最重要因素.在以英语专业学生为对象的英语教学过程中,教师应充分发挥其"中介作用",采取有效的教学方法和策略,激发起学生英语学习的积极性,并能掌握学习策略、体验到学习的成功和乐趣.从而,将他们引向合理的外在学习动机,不断增强内在学习动机.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文凤	淮南师范学院外语系	8	59	3.0	7.0