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摘要:
语文教学要求活。把课教活了。才能有课堂教学的高效率。注重问题教学让学生合作学习,同时运用现代教学手段精心打造现代课堂结构,才能使教与学双方在教学活动中做到融洽的交流,营造其乐融融的教学氛围。
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文献信息
篇名 激活语文课堂的方法初探
来源期刊 科学教育 学科 教育
关键词 语文 课堂
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学教育
双月刊
16开
上海市中山北路3663号理科大楼B180
1995
chi
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5089
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