研究性学习在专业课教学中的应用

• 作者: 刘慧霞 李坚斌 柳嘉 梁欣泉
• 来源期刊: 广西大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 制糖 专业课
• 年，卷（期）: 2008,（z1）
• 页码范围: 294-296
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3766字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7445.2008.z1.094

摘要

着重介绍了研究性学习的特点和作用,并针对传统制糖专业课教学方法中存在的同题,探讨了通过在专业课教学中引入研究性学习的教学方法,提出了要"以学生中心",激发研究生的发现问题、分析问题以及融汇知识、理解知识的能力,从而培养出较强创新精神和实践能力的制糖专业高素质人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘慧霞	广西大学轻工与食品工程学院	62	427	11.0	15.0
2	李坚斌	广西大学轻工与食品工程学院	95	728	12.0	23.0
3	柳嘉	广西大学轻工与食品工程学院	4	10	2.0	3.0
4	梁欣泉	广西大学轻工与食品工程学院	41	173	7.0	10.0