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摘要:
本文探讨了立体化教材在英语教学中的应用。认为立体化教材有传统纸质教材无法比拟的优点,在大学英语课堂教学中有广泛应用。通过具体的教学过程展示了立体化教材的具体使用。同时,过多利用立体化教材中的声音、图像也会影响教学效果。笔者提出了避免问题出现的几点思考。
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内容分析
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文献信息
篇名 立体化教材在大学英语教学中的应用
来源期刊 中美英语教学 学科 教育
关键词 立体化教材 优势 应用 问题 思考
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-20
页数 4页 分类号 G642.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申粒蒂 中国药科大学外语系 9 7 2.0 2.0
2 张桂军 中国药科大学外语系 16 28 4.0 4.0
3 高兴梅 中国药科大学外语系 27 24 3.0 3.0
4 陈红梅 中国药科大学外语系 11 46 4.0 6.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
立体化教材
优势
应用
问题
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中美英语教学:英文版
月刊
1539-8072
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
2191
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