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摘要:
语言是传播知识的媒介.它对学生听课情绪能产生重要的影响,一堂生动课少不了语言的艺术修炼.要想成为有感召力的老师首先就应具有语言的艺术魅力,这种魅力来源于知识的增长、思维的敏捷,并能不断地用积极的态度陶冶情操、领悟人生.
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文献信息
篇名 对课堂语言艺术的思考
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 课堂语言 艺术 思考
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号 G71
字数 141字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2008.11.148
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨海 14 18 3.0 3.0
2 杨建英 8 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂语言
艺术
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
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